jueves, 11 de diciembre de 2008

Badajoz-Marsella

Hola, esto de los megapuentes festivos es una complicación, te dejan sin tiempo. Nosotros estuvimos realizando la primera sesión de este curso, en el C.P. San Pedro de Alcántara, el día 5 de diciembre, y la compartimos con ustedes casi una semana más tarde... lo sentimos infinitamente.

El C.P. San Pedro de Alcántara está en el centro de Badajoz, en uno de los barrios con más tradición, justo a las espaldas del museo de la Ciudad, en el camino hacia la Plaza Alta.

Este año los cursos asignados al programa son de 4º y 5º de primaria, pues han sido sus tutores quienes han aceptado el desafío de las ciudades imaginarias.

No puedo desvelarles "aún" lo que salió en esta primera sesión, pero creo que las caras de los niños y niñas franceses van a ser de asombro total cuando sepan lo que sus nuevos, y aún desconocidos amig@s, se imaginan sobre ellos. Solo puedo decir que la expectación es muy alta.

Y así, con esta gran incógnita, me despido hasta enero-febrero, cuando regresemos para desvelar el misterio.

Afectuosamente,

Ipe y JC

miércoles, 3 de diciembre de 2008

IES Bembezar

Ayer estuvimos en el IES Bembezar, de Azuaga, en nuestra primera primerísima sesión. este centro se incorpora al programa por primera vez, de modo que tod@s estábamos de estreno. La responsable del programa es María, la Educadora Social del Centro, con el apoyo de Marisa, la profesora de Ética y Ciudadania. Nosotros salimos muy contento, pasamos tres ratos muy agradables con las alumnas y alumnos de tercero de la ESO (A, B y C).

Tal como habíamos hecho con el C.P. Fátima les escribimos una carta de presentación, muy parecida a la primera, es esta:

Queridas amigas y amigos desconocidos,

Queremos anunciaros nuestra vista, que sera el próximo 2 de diciembre, debemos confesaros que estamos impaciente por comenzar esta colaboración, hasta ahora nunca habíamos hecho esto con gente tan mayor.

¿Y porque queremos compartir la impaciencia? , pues para ver si así os contagiamos un poco, a fin de cuentas para que esto salga bien tendremos que ponerle mucha ilusión por ambas partes.

Nosotros trabajo para una Fundación que se llama Instituto Internacional del Teatro del Mediterráneo, y gracias a eso hemos podido conocer a gentes de este lado y del otro del estrecho, en realidad en eso consiste nuestro trabajo. ¿O creíais que lo nuestro era el teatro? Bueno, a veces sí y a veces no, nunca renunciamos a nada que nos haga felices, pero hay muchas formas de estar en el teatro del mundo, a algunos les toca actuar bajo los focos y a otras personas coser el vestuario, y en cambio ambas son imprescindibles para que la función salga adelante, o ustedes sabrían decir quien es más importante.

En fin, no os entretenemos más, nos vemos en breve.

I.P. & J.C.

De modo que ellas y ellos dejaron volar la imaginación y pensaron sobre nosotros cosas como estas:

3º ESO B:

Vienen Isabel Pantoja y su guitarrista Juan Carlos... ella es morena (eso lo sabe todo el mundo), y el es un joven alto y delgado. Van a darnos una charla sobre el mundo del espectáculo, traerán ropa informal.

3º ESO C, aquí no triunfamos porque hubo canales informativos durante el recreo que filtraron la información.

En 3º ESO A lo hicimos mejor, era su hora de tutoria y el tema previsto era "trastornos alimenticios" y eso dio pie a estos supuestos:
Son dos psicólogos, o un psicólogo y un medico... charlatanes (que dan charlas), escriben libros y artículos para periódicos, hablan por lo menos 2 idiomas porque son muy listos ;-)).

Afortunadamente la realidad les pareció mejor que sus supuestos imaginativos, y la idea de que regresemos no pareció desagradarles. Con cada grupo salieron temas diferentes, pero la diversidad es nuestro fuerte, y nos aplicamos la receta educativa que dan en una de esas escuelas que admiramos , si no improvisas sobre la marcha es que no lo estás haciendo bien.

De modo que ayer hablamos de leyes, de nacionalismo, de formulas de cortesía y del origen de los apellidos, fue así como descubrimos que había gentes que descendían claramente de judíos o moriscos convertidos al cristianismo, algo lógico considerando que el nombre de Azuaga tienen su rigen en la tribu beréber norteafricana de los Zuwaga, que repoblarón la zona en el siglo VIII. También había algún descendiente de gallego, ¿como se había perdido en Azuaga?, y más difícil aún teníamos una descendiente de irlandeses, quizás de las migraciones de hace unos 200 años.

lunes, 1 de diciembre de 2008

Primer encuento con las Ciudades Imaginarias

Nuestro primer intento de soñar recrear estas ciudades imaginarias, fue el pasado 27 de noviembre en el C.P. Nuestra Sra. de Fátima (Badajoz capital). Nos encontramos con las niñas y niños de 5º y 6º de primaria, y sus tutoras.

Por cierto, Quinti (una veterana y viajera de "la llegada...") esta esperando un "otro" chiquitín y precioso que nacerá entre enero y febrero.

Justo el día antes les habían leído esta carta, que pretendía tomar el pulso de los grupos, porque en este colegio es el quinto curso en que se hace el programa, y sí el IITM es ya parte del centro, porque incluso las niñas y niños de 5º, que comienzan con nosotros este año, ya sabían quienes eramos, que hacemos y cuantas veces vamos. Bien, esta es la carta:

Queridas amigas y amigos desconocidos,

Queremos anunciaros nuestra vista, que sera el próximo 27 de noviembre, debemos confesaros que estamos impaciente por comenzar esta colaboración, porque promete ser muy emocionante, nos han hablado mucho de vosotros y vosotras, siempre bien, por supuesto... y eso hace que estemos deseando conoceros.

¿Y quienes somos nosotros y porque vamos a ir a vuestro colegio? la verdad es que es un poco difícil de explicar, pero a ver si esto so sirve. Algunas veces trabajamos para una Fundación que se llama Instituto Internacional del Teatro del Mediterráneo, y gracias a eso hemos podido conocer a gentes de este lado y del otro del estrecho, en realidad en eso consiste nuestro trabajo. ¿O creíais que lo nuestro era el teatro? Bueno, a veces sí y a veces no, nunca renunciamos a nada que nos haga felices, pero hay muchas formas de estar en el teatro del mundo, a algunos les toca actuar bajo los focos y a otras personas coser el vestuario, y en cambio ambas son imprescindibles para que la función salga bien, o ustedes sabrían decir quien es más importante.

En fin, no os entretenemos más, nos vemos muy pronto.

Con nuestra visita y el dialogo provocado, salieron muchas cosas curiosas, algunas graciosas, muchos estereotipos tópicos, y algunas hermosuras como esta:

Las chicas y chicos del Liceé Ibn el Yasamine puede que sean altos o bajos, con el pelo rizado o liso, algunos alegres y otros tristes, tendrán espinillas porque son adolescentes, pero seguro que todos y todas son guapos.

reflexión en grupo (en voz alta) en la clase de 5º A.

Les hemos dejado una caja por grupo, para que dejen en ella sus cartas reflexivas/imaginativas, dibujos y todo aquello que consideren relevante para mostrar lo que imaginan del entorno y la cotidianidad de sus nuevas, y desconocidas aún, amistades.

Afectuosamente,

Juan Carlos e Ipe