Caminomorisco en La llegada... II

Relatarles las sesiones en el IES Gregorio Marañon, de Caminomorisco (Cáceres) es realmente un desafío.

Antes de esto habíamos escuchado decir que trabajar con adolescentes es difícil... pero hasta este curso no lo habíamos experimentado. Normalmente suele suceder que cuando aparecemos en la puerta de un aula, se escuchan exclamaciones de alegría, aplausos y otras demostraciones de afecto.

No es lo que nos sucede en el curso de 2º de la ESO de Caminomorisco... tengo la sensación de que la única que se alegra de vernos es la profesora... lo que es normal porque ella solicito el programa.

Tengo la sensación de que las chicas y los chicos de este curso sienten que los obligamos a un sobreesfuerzo al hablar de cosas que ellos creen que están muy lejos de su realidad... y que no les importan. Por ejemplo, este es un centro bilingüe español/ingles... pero este grupo de alumnos considera que es una perdida de tiempo porque ell@s no van a ir a ninguna parte... y si llega un ingles a su pueblo... ¡¡qué aprenda español!!

Comprenderan que con esa actitud nuestro trabajo se convierte en un desafío, lo que significa que es muy necesario... pero no muy gratificante.

Cuando salimos del IES, solemos quedarnos un par de días fijados en lo que se ha dicho en el aula... en cierta medida obsesionados por como llegar a ell@s... no para que se diviertan más, que no parece que se aburran... sino para que entiendan que esto de la diversidad también es parte de su mundo. Podría hacer un chiste fácil recordándoles que viven en las Batuecas, porque para quienes no lo sepan... las Batuecas son un valle, en la comarca de Las Huerdes, al norte de Cáceres.... y efectivamente es un lugar maravilloso para perderse y vivir en armonía con la naturaleza... no obstante, este uno donde este ha de saber que forma parte de una aldea global... y que el efecto mariposa no es un mito.

Caminomorisco en La llegada...

Habitualmente es nuestro compañero Javier quien realiza los talleres de "La llegada..." en la provincia de Cáceres; pero este curso ha tenido un percance y no ha podido acudir a su cita, por eso Juan Carlos y yo (Ipe) hemos tomado el testigo y hemos recorrido 450Km (ida y regreso) para estar un rato con las chicas y chicos del IES Gregorio Marañón.

Caminomorisco no es un localidad muy grande, apenas 800 habitantes, pero cubre las necesidades primarias (salud y educación) de gran parte de los habitantes de la comarca de Las Hurdes. No sé si ustedes han escuchado hablar de esta comarca que ha sido musa para la literatura y las leyendas, que no siempre han sido con ella generosas. En cualquier caso por lo que hemos visto hoy, sus gentes son amables, alegres y la naturaleza circundante es realmente sobrecogedora.

Participan del programa dos cursos, 1º A y su tutor José Antonio, y 2º C y su tutora Marga.

En esta primera sesión de presentación y acercamiento, aparte de pasarlo bien y compartir unas risas hemos trabajado sobre las diferencias (con 1ero A) y los estereotipos (con 2ºC).

Diferencias:
Al principio les ha costado un poco profundizar... nos diferencia el pelo, las gafas, la estatura... después nos hemos animado y se ha hablado del caracter, de las costumbres, de los idiomas... JC y yo hemos tenido que lanzar alguna provocación y finalmente han salido algunos malestares cotidianos en los que hemos podido ahondar: machismo y racismo... y han sido nombradas, aunque casi de pasada (por falta de tiempo) las diferencias por razón de inteligencia o aptitudes físicas (enfermedades, minusvalías, ...)

La presencia en ese grupo de un chico rumano, Denis (espero estarlo escribiendo bien) ha sido muy provechosa... él nos ha dicho: "en España son menos racistas que en mi país"... cosa que yo como latinoamericana he secundado. Es cierto que aquí en los últimos años ha aumentado el miedo al diferente... pero mi experiencia en Chile, en un tiempo que mi país no recibía migrantes, es mucho más dolorosa que aquí... aunque entonces yo lo llamaba "clasismo".

Estereotipos:
Las chicas y chicos de 2º C son mucho más tímidos, de modo que hemos tenido que buscarnos las vueltas para hacerl@s participar... y nos hemos ido a China (ya saben que para eso de re-conocernos es bueno tomar distancias) de modo que han salido una larga lista de cosas, algunas más fundamentadas que otras... el consabido "son amarillos" o "tienen los ojos rasgados" con algunas muestras de admiración por su tecnología y sus conocimientos ancestrales... y los comentarios jocosos "comen ratas" o "no hay cementerios en China". Ante eso se me ha ocurrido comentarles... siguiendo mi línea... que en Chile encuentran repugnante que los españoles se coman los caracoles. La reacción no se ha dejado esperar... indignación total "¡¡como pueden decir eso, es injusto!!" Lamentablemente no estoy muy segura de que la empatía haya triunfado esta mañana, pero afortunadamente volveremos en breve... y continuaremos el díalogo.

También en esta clase hay una chica rumana, Gertha que lleva en el IES apenas un mes, y que nos ha llamado la atención por lo sostenido de su atención durante toda la sesión.

Los comentarios, las miradas, las risas y las sorpresas han llenado de conversación nuestras dos horas y media de regreso a casa.