Caravana del otro - La Ruta del Quijote

Comienza el curso 2008/09 con la propuesta didácitca de trabajar sobre el imagirnario y las ciudades invisibles. Y no podíamos empezar de otro modo que celebrando nuestra Caravana del otro dedicada a la Ruta del Quijote. Gracias al acuerdo con la Consejería de Educación de Castilla La Mancha, alumnos del norte y sur de Marruecos recorreran la ruta imaginaria más emblemática de la historia de la Literatura. Porque, si bien las ciudades que Cervantes describía eran ciertas, la visión de Don Quijote nos descubre nuevas formas de ver el mundo. Modos personales de reinventar lo que nos rodea, de redescubrirnos evitando prejuicios y permitiéndonos cabalgar sobre nuestro Rocinante en busca de nuevos conocimientos.

Como el curso pasado dos centros de Marruecos, este año son de Tánger y Safi, recorren los caminos de Don Quijote y Sancho Panza, visitando a su vez los centros Gloria Fuertes de Alcazar de San Juan y al Miguel de Cervantes de Almagro. De este modo, cerramos un pequeño círculo porque alumnos de estos dos centros españoles estuvieron el curso pasado conociendo Marruecos y visitando a otros estudiantes del Programa en las ciudades de Tánger, Assilah, Tetuán y Casablanca.

Hoy comienza la ruta, ya os iremos contando más de nuestro primera ruta del año.

Amores en la jornada de Alcorcón

Quiero dar las gracias a todas las gentes que trabajan y construyen un mundo más justo. Mirar con nuevos ojos a los que me rodean, sentirlos como amigos y diseñar una ruta que nos una en el camino.
Que cada uno se sienta fuerte en esta red que somos todos.

La negra

ENCUENTRO DINAMIZADORES 2008-2009

ES MI PRIMER ENCUENTRO...ES EL ÚLTIMO DIA....EVALUANDO LLEGAMOS A LA CONCLUSION DE QUE HA SIDO MUY INTENSO PERO HA VALIDO LA PENA.... TODOS HEMOS EXPRESADO NUESTRAS SENSACIONES, NUESTROS PENSAMIENTOS, NUESTRAS DUDAS E IMPRESIONES....GENIAL. MUCHAS GRACIAS A TODOS.

ELENA.

Encuentro de dinamizadores en 'los pinos'

Hoy es el tercer día del encuentro y estamos con las conclusiones de la reunión.

Para los que este año de incorporan al programa:
Nos ha servido especialmente conocer a los compañeros y compañeras con los que estaremos trabajando durante todo un año, alejados un poco en el espacio pero compartiendo una red no sólo de proyecto común sino también de afectos.
También valoramos el llevarnos en la maleta un esquema claro de trabajo y un sobre de recursos comunes que poder aplicar en nuestras sesiones.
Otro recién llegado es 'La casa de los pueblos', que se suma al trabajo y hemos podido comprobar su capacidad de acogida con las deliciosas galletitas con las que nos ha obsequiado María, ellos por su parte han podido conocer las dinámicas que se llevan a cabo dentro del programa 'La llegada del otro' y poner caras a las personas que están embarcadas en esta aventura.

Por su parte las personas que ya llevan vinculadas un tiempo al IITM agradecen la incorporación de nuevos compañeros con todo lo que éstos tienen que aportar en ilusión, ganas y nuevas ideas.

Y un mensaje para todos los coles:
Dentro de poco conoceremos una ciudad invisible de manos de una de nuestr@s viajer@s, id preparando el equipaje con mucha imaginación y llenadlo de sensaciones, imágenes, recuerdos y elementos personales que consideréis imprescindibles para cualquier viaje, que no cuesten dinero y que queráis compartir.

Abrochaos los cinturones, el viaje está a punto de empezar.

Con mucho cariño:
Raúl, Salva, Maite, Ana, Maica, María y Delphine. (Dinamizadores del IITM)

Encuentro dinamizadores 2008

Preparadas para iniciar el nuevo curso, nos hemos reunido en Alcorcón, en la sede de la Casa de los Pueblos para conocer... no es bueno trabajar la diversidad a solas, y no se puede llevar un ritmo acompasado cuando la orquesta no ensaya, al menos de vez en cuando, unida.
Eso hemos hecho estos tres días en Alcorcón, l@s dinamizdor@s del programa, para preparar el trabajo del curso que se centrará en la actividad "Las ciudades invisibles".

Esperamos con impaciencia el encuentro de enero con las dinamizadoras y dinamizdores del programa que tranbajan en Marruecos, Argelia, Francia y Túnez.

Las Ciudades Invisibles

Ya está preparado, ya ha llegado septiembre y con él los nuevos planes y los reencuentros.

Este curso 2008/09, La llegada del otro tendrá como tema de trabajo común Las ciudades Invisibles.

En breve, todos los centros educativos participantes recibirán todas la propuestas y actividades de este curso. Un curso que hemos querido centrar en el imaginario para poder conocermos mejor.

Llega otro curso, llega el otro.

La Llegada del Otro a Bejaïa, Argelia

Desde hace 6 meses, el Teatro Regional de Bejaïa (Argelia), miembro de la Fundación Instituto Internacional del Teatro del Mediterráneo, se ha unido al Programa “La llegada del otro al imaginario de la infancia y la adolescencia”.
Para poner en marcha las actividades, se comenzó por distintos talleres de formación del equipo de animadores, que luego desarrollaron el Programa en dos escuelas: Les Iris y Les Colombes. Bajo la coordinación de Omar Fetmouche, director del teatro y Djamel Abdelli, director artístico, el equipo argelino trabajo con niños y adolescentes de 8 a 14 años.

Como siempre, La llegada del Otro ha ofrecido un marco a los animadores y a los niños para trabajar juntos sobre la paz, la solidaridad, la tolerancia y la reconciliación. Fruto de este trabajo fue la primera fiesta de las contadas argelinas el 23 de junio.

Por supuesto, fuimos invitados a participar en el encuentro.

Emprendí entonces el viaje hacia Bejaïa el 19 de junio, con un poco de angustia. Muchas preguntas me atormentaban: ¿Qué iba a encontrar allí? ¿Cuál iba a ser el resultado de estos últimos meses de trabajo? ¿Argelia seguiría el Programa con nosotros en 2009?

Por otra parte me preocupaban las noticias: habían anunciado dos atentados y el regreso de algunas familias europeas a su país de origen…. ¿Iba a ser un viaje peligroso?

Me da un poco de vergüenza reconocer que me deje influir por los medios de comunicación, que, como suele pasar, aprovecharon la tragedia para amplificar los hechos y alimentar la confusión internacional .....
Pero nada más llegar al aeropuerto de Argel todo cambió…Poco a poco me dejé llevar por la realidad y la cotidianidad de este país. Los mágnificos paisajes montañosos de Kabili desfilaban mientras escuchaba a Djamel explicarme las dificultades que había encontrado a la hora de poner en marcha el Programa y también con qué afán se habían implicado profesores y alumnos.

Para ellos, este encuentro, esta primera fiesta de las contadas, era muy importante; iban a exponer el trabajo realizado en clase, a comprobar el resultado de muchas horas de debate sobre el significado del encuentro con el otro. Las dos escuelas participantes en la fiesta eran rivales. Solían competir, evitaban compartir actividades, y, hasta el momento, habían rechazado siempre el diálogo. El otro, en este caso no era el extranjero; era el vecino…

Presencié entonces otros de estos momentos mágicos que puede llegar a ofrecer el Programa…Los alumnos de ambos escuelas estaban compartiendo escenario!!!! Con la interpretación de cuentos, poemas, y obras de teatro realizadas conjuntamente con los animadores del Programa, los niños de La llegada…dieron una lección al público compuesto de padres y compañeros de clase. Habían sido capaces de superar el enfrentamiento, habían ensayado juntos, habían presentado un trabajo común y , por si fuera poco, reunido a sus dos escuelas; profesores, padres y directoras incluidas.

Está experiencia me ha parecido una de las más intensas y emocionantes que he podido vivir en el marco del Programa este año. Y, por supuesto, ha abierto las puertas de par en par a La llegada del Otro en Bejaïa, en Argelia.
Delphine Salvi