sorpresas de la red

Buscaba yo otras cosas y me he encontrado con un artículo en la revista escolar del "Colegio Español Jaciento Benavente" dedicado al programa "la llegada..."

Acá el enlace

Y acá algunos párrafos para una lectura rapida

El programa "la llegada del otro" nos ha permitido matar cuatro pájaros de dos tiros. Los objetivos de este programa, que pueden consultarse en otro apartado de esta misma revista, se resumen en la aceptación de los demás, independientemente de su nacionalidad, su religión, su sexo, sus habilidades motoras o su "raza" (lo entrecomillamos porque los científicos han demostrado que todos pertenecemos a una única raza). La obra de teatro "El dragón verde" aborda los problemas que se pueden plantear entre personas de diferentes sexos, o mejor deberíamos decir, una vez pasado el concepto por el tamiz de la cultura, de diferentes géneros. Por eso nos sirve de excusa para trabajar sobre las diferencias entre unos y otras y participar así en este programa. Por otra parte, y ahí va el otro pájaro, nos ha servido para participar como Centro en la IX Semana de Teatro que organiza la Consejería de Educación en Rabat. La obra se estrenó en Larache el pasado día 8 de mayo, por un colectivo de improvisados actores y actrices de 6º curso que demostraron, ante todo, que fueron capaces de ser responsables y de superar el inevitable miedo escénico. Y además lo hicieron muy bien. Por otra parte, la inclusión en este programa nos posibilita hacer un “intercambio¿ con otros Centros Educativos de Granada y de diferentes localidades de Castilla-La Mancha. El pájaro del intercambio bien podría denominarse "pájaro del viaje de fin de curso de 6º", con la coletilla de "con todos los gastos pagados" por el IITM (Instituto Internacional de Teatro del Mediterráneo), Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha, y Legado Andalusí. El IITM, promotor de esta iniciativa, está en estos momentos haciendo gestiones con la dirección del Instituto "Ntra. Sra. Del Pilar" para continuar este programa el próximo curso con el mismo grupo de alumnos, que el año que viene cursará 1º de la ESO. Inshal-la. إن شاء اللهAún podríamos hablar de otro pajarillo más, denominado "aumentar en tres ejemplares los fondos documentales de nuestra biblioteca". Efectivamente, Carmen Ibarlucea (Ipe, para los amigos) es una mujer tan tacaña que, en vez de gastarse el dinero en comprar libros ya escritos, decide escribirlos ella misma (igual de tacaña es María Puncel, una señora octogenaria que escribió hace ya tiempo una obra de teatro sobre un dragón verde). Pero al mismo tiempo es tan generosa que nos ha regalado tres de esos libros, en uno de los cuales recoge un cuento en el que se nos enseña que somos una sola raza.
Juan Carlos Vila y ella misma son los dos narradores-ayudadores (a pensar) que nos han visitado este año y que amenazan con volver el año que viene.

Desde Tetuán, recordando “La caravana del otro”

Hoy voy a hacer algo un poco raro... siguiendo la más antigua tradición de la oralidad, les voy a compartir lo que me cuenta José Tomas (tutor de 6º B) sobre lo que a él, le cuentan sus alumn@s.

Antecedentes: 41 personas de los dos grupos de 6º de primaria del Colegio Español Jacinto Benavente, de Tetúan, vinieron en “La caravana del otro” para disfrutar de la primavera en Granada y Daimil.

Tiene muchos recuerdos, aún frescos, de su estancia, y todos diferentes, porque ya saben que cada quien es como es... por eso hay otros, aunque como decía el poeta:

Para que pueda ser he de ser otro,

salir de mi, buscarme entre los otros.

los otros que no son si yo no existo,

los otros que me dan plena existencia.

Y esa plena existencia la encontraron, entre sorprendidos y halagados, las niñas y los niños tetuanies, gracias al buen recibimiento del cole de Granada, el Padre Manjón: “nos estaban esperando como a héroes” dicen. Yo no estuve allí (ya me hubiera gustado) pero me cuentan que las chicas y chicos de secundaria se convirtieron en monitores por un día, y realizaron actividades lúdicas y deportivas con tod@s l@s niñ@s, de allí y de aquí. También hubo un poco de teatro variado, y un agradable almuerzo.

No dicen nada (son muy educad@s) sobre las carreras para llegar a la Alhambra, su visita coincidió con la huelga y al parecer tuvieron que improvisar los transportes por lo que terminaron con algunas agujetas... pero eso lo sé yo porque tengo espías, ellas y ellos, recuerdan un viaje perfecto.

De Daimiel recuerdan a unos estupendos monitores, que los esperaban con divertidos talleres, parece que el teatro y el rap fueron los favoritos. Y la vista a Almagro, y a las Tablas de Daimiel... y por supuesto recuerdan a las amigas y amigos de Illescas (Toledo).

La pena es que yo, no tengo fotografías, pero seguro que Raúl o Delphine, suben alguna en cuanto tengan un ratito libre.

Y ahora, la despedida, desde Tetuán, nos envían...

Busas ua bslama.

De nuevo en Tetuán

Con las niñas y niños del Jacinto Benavente tampoco hicimos el vago.
En esta ocasión hicimos una sesión de prueba con las niñas y niños de 2º de primaria, y después nos dejamos interpelar por nuestras amigas y amigos de sexto de primaria (A y B).

Con ellas y ellos vimos “Mi vecina y yo” y “Una jirafa bajo la lluvia”, lo que nos ofreció una basa para hablar de sostenibilidad medioambiental y de justicia social.

También nos fotografiamos e hicimos evaluación. Nuevamente lo más significativo es la reflexión sobre la igualdad entre las personas, y como observaciones al margen el comentario de Inés: “En lugar de darnos una charla como si fuéramos mayores, habéis encontrado formas divertidas de hacernos pensar. Creo que así hemos aprendido más porque hemos prestado atención todo el tiempo.”

Tuvimos un rato para descansar antes de la comida del medio día, y aprovechamos para visitar la biblioteca. Tiene allí muchos libros interesantes sobre la ciudad de Tétuan, entre ellos uno escrito por el director del colegio, Cirilo Ruiz Manzanero, “Tetuán es mi ciudad” que me estoy leyendo para empezar a sentir que también es un poco mía. Pero además encontramos libros que recogen cuentos populares de Marruecos, o concretamente del Rif. Leyendo este último me sorprendió encontrar el que para nosotros sería el cuento de “Las 7 cabritillas y el lobo”, pero para ellos es “las 7 gacelas y el zorro”.
Terminaré esta entrada como terminan los cuentos rifeños: Y después de andar por aquí y por allí, me puse el calzado y se me rompió.

Descubriendo Marruecos

Siempre es un privilegio trabajar con el IITM, pero cuando además cuentan con uno para ser narrador/a en los colegios españoles en el extranjero… ¡uff! Entonces es un privilegio doble.

Juan Carlos y yo hemos comenzado a desarrollar el programa en Lisboa, pero además estamos retomando su desarrollo en Marruecos.

De este lado del Mediterráneo el compromiso gubernamental es fuerte, los colegios marroquíes incluyen la Llegada del Otro en su currículum, de modo que realizarlo en los colegios españoles viene a redondear la tarea.

Nuestro recorrido se ha iniciado en Casablanca, con los grupos de sexto de primaria que son dos, del colegio español Juan Ramón Jiménez. Allí hemos sido recibidos por Marina, la responsable de actividades culturales y hemos trabajado codo con codo con los tutores de ambos grupos, Nell y Ángel.

Tras este primer contacto con un Marruecos bullicioso y cosmopolita, nos hemos trasladado a la hermosa y tranquila ciudad de Assilah, para ultimar los detalles de la próxima Caravana del Otro, la que realizaran entre el 14 y el 18 de abril dos colegios de Castilla-La Mancha y uno de Granada, esperamos que resulte una caravana emocionante, desde luego podemos asegurarles que la hospitalidad está garantizada en esta preciosa ciudad.

Desde Assilah nos hemos trasladado a Tetuán para colaborar con el colegio Jacinto Benavente … ¿lo conocen? No dejen de venir… es una ciudad de encantos ocultos pero adictivos, tanto es así que al despedirnos solo nos han consolado saber que regresamos en mayo. Desde aquí dar las gracias al Najib, el profesor de árabe que apostó por el programa cuando fue presentado en Rabat, y al tutor de 6º B, Pepe… que ha sido nuestro ángel de la guarda estos dos días.

El mudir (director, en árabe) Cirilo, y la Jefa de estudios, Angela, han brindado todo su apoyo a esta actividad pese a que el tiempo escasea en estos días tan próximos a la semana cultural del centro… que por estas tierras dura 15 días.

Ayer mismo tuvimos la suerte de poder compartir uno de los actos celebrados en el Instituto español Ntra. Sra. del Pilar, donde disfrutamos de la lectura poética de Fernando Beltrán, de profesión “nombrador” y de vocación poeta, con más de diez poemarios en su trayectoria… y parcialmente traducido a 15 idiomas. Yo (Ipe) como soy de lagrima fácil me lo lloré todo al escuchar sus poemas del libro “La semana fantástica”… suerte que termino con algunos poemas cortos y juguetones de su libro “Bar adentro” y me dio tiempo a recuperar la compostura. Fue emocionante porque el publico estaba compuesto al 50% por adolescente y jóvenes, cosa totalmente inesperada para mi.

Pero siguiendo con La llegada… En Tetuán hemos trabajado también con los dos grupos de sexto, donde sus tutores (Pepe y Juan Antonio) nos han cedido tres de sus horas lectivas para poder recuperar el tiempo perdido del primer trimestre.

Ahora escribo desde Tánger, aprovechando que hay wifi en el hotel donde nos han alojado… mañana dispondremos también de tres horas lectivas para aprender y reflexionar con las niñas y niños de 4º y 5º de primaria del colegio Ramon y Cajal…
Continuaremos informando.

Ipe y Juan Carlos.