¡¡Por fin comenzamos las sesiones en Marruecos!! Un curso más nos hemos desplazado Juan Carlos y yo (Carmen Ibarlucea) a 4 ciudades de nuestro vecino del sur para realizar la Llegada del otro en Tánger, Tetuán, Rabat y Casablanca.
En las tres primeras ciudades nos esperaban en los Colegios Españoles, pero este año Casablanca nos guardaba una sorpresa... una cita con las niñas y niños del colegio publico Alqods.
Pero vamos por partes... el lunes 18 de enero, a las 8 de la mañana estábamos listos para comenzar a trabajar con las alumnas y alumnos del "Colegio Español Ramón y Cajal" este año continuamos con los grupos de 6º de primaria, que son 3, y que el curso pasado habían iniciado el programa. Además conocimos a los tres grupos de 5º de primaria y a un grupo de 3ero de primaria, que comienzan este año. En total 7 grupos para disfrutar del encuentro, la reflexión y el trabajo en equipo.
Les dejamos tareas varias que tendrán que estar listas para nuestro próximo encuentro en Marzo, ese día desvelaremos misterios, tales como hacer un listado de las diferencias a nivel mundial, o responder que razones hay para hacer "La llegada... " en Marruecos.
Con los grupos de sexto vamos a continuar la tarea del curso pasado, y trabajaremos sobre la propuesta de las "Ciudades imaginarias" para diseñar esa ciudad perfecta para la convivencia... aunque ell@s han añadido las cuestiones medioambientales, económicas y de gobierno.
Y al terminar, rápidamente nos trasladamos a Tetuán, donde al día siguiente, 19 de enero, nos esperaban tres grupos en el "Colegio Español Jaciento Benavente" los 2 grupos de 5º de primaria, y el grupo de 6º B. Para los tres grupos es su segundo y tercer años en "La llegada..." de modo que no se hizo necesario presentarnos, y pudimos disfrutar del reencuentro... que siempre es un placer.
Allí también continuaremos con el diseño de nuestra ciudad de la convivencia, y los quintos van a reflexionar (por escrito) sobre lo que es y no es "normal"... y sobre todo sobre que nos hace normales.
Cinco horas de autobús nos separaban de Rabat, de modo que tras una riquísimo almuerzo nos esperaba la autovía para llevarnos a la capital.
El 20 de enero, en el "Colegio Español de Rabat" nos esperaban cuatro grupos, los dos sextos que ya habían participado en el programa el curso pasado, y dos quintos que comienzan este año. En este colegio nuestro trabajo comienza a las 10:30... lo que después del maratón de trabajo-transporte de los días anteriores es muy de agradecer.
También aquí hay tareas diferenciadas por grupo... los sextos continuaran la tarea de imaginar un lugar para la perfecta convivencia de culturas diversas, pero los quintos nos van a buenas razones puede haber para hacer "La llegada..." en Marruecos o que razones habría para no hacerlo.
Y otra vez, un rico almuerzo y salir corriendo... esta vez para tomar el tren que une Rabat y Casablanca, que pasa cada hora en punto... y que en una hora exacta nos deposita en la turística y multitudinaria ciudad.
El 21 de enero, es un nuevo día compasivo con nuestros cuerpos cansados... Amina, del Departamento de la Academia de la gran Casablanca, nos recoge a las 9 de la mañana en el hotel y nos lleva al Colegio Publico Alqods, que en castellano se traduce como Jerusalem. La bienvenida no puede ser más cálida. Allí nos esperan el director del centro, Hamedi (del Ministerio de Educación) y por supuesto la profesora del grupo, Fatiha Moujahid. Poco después llegaran para unirse a nosotros en un exquisito desayuno 3 personas del Departamento de Educación, el director y dos de sus ayudantes, que querían conocer en vivo y en directo... que hacen los dinamizadores españoles de "La llegada del otro al imaginario de la infancia y de la adolescencia" en las aulas.
Pasamos dos horas y media con las niñas y niños de uno de los 6º de primaria (hay tres), en una experiencia comunicativa increíble. Dado que el grupo tenia un nivel de comprensión medio-bajo del francés hablado, Juan Carlos se comunicaba con ell@s en este idioma y la profesora traducía al árabe aquellos términos que le parecía que podían ser "oscuros", pero yo no hablo más que un poco de castellano... de modo que debía buscar una forma más efectiva de comunicación, a tal efecto me lleve mi nariz de clown, y ...
Juan Carlos fue presentado a la clase como un invitado llegado desde España, estaban presentes todas las autoridades, pero yo me quede escondida en el pasillo a la espera del comienzo... cuando vi que JC había comenzado una sesión típica de las suyas (mucho diálogo y muchos interrogantes) entré en el aula como caída del cielo... preciosas caras de desconcierto me miraban rodar por el suelo. Juan Carlos intentaba comunicarse conmigo, pero era imposible... yo no conocía ningún idioma terrestre... acababa de llegar de un lejano planeta llamado "moc, moc, moc"... es que mi nariz tiene sonido. En mi planeta todo se hace en base a tres, y nos hablamos tocando nuestras narices, nos saludamos chocando nuestras narices... pero nadie puede tocar la nariz de otr@ ... sería como querer hablar con la boca de otr@. Durante dos horas y media el diálogo se combinó con el ejemplo vivo de que la comunicación es posible si se desea, que para respetarnos es necesario conocer nuestras costumbres... y por más raras que sean, no juzgarlas, salvo que hagan daño físico o psíquico a terceros.
Así yo aprendí a sentarme en un pupitre... cosa que en principio me parecía muy insegura; también aprendí a aplaudir cuando algo me gustaba.. aunque reconozco que en mi planeta no hacemos ruido con las manos; aprendí a escribir una palabra importante en árabe (salam), y les enseñè a escribir en una de las lenguas del planeta de los narices rojas, la mía ¡¡por supuesto!! .. pero no fuí capaz de decir correctamente ningún nombre, y es que las narices con bocina no son muy dúctiles a la hora de vocalizar... claro que nadie en la clase fue capaz de pronunciar mi nombre "mococmooc mooooc mmmmmmoc"... y es que la convivencia tiene sus complicaciones.
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sábado, 23 de enero de 2010
lunes, 18 de mayo de 2009
Videos del viaje a Casablanca
Hola a todos os pongo en enlace a unos videos que me han enviado desde el Colegio Lala Asmaa con algunas de las actividades que hemos hecho durante la Caravana del otro en Casablanca.
sábado, 24 de mayo de 2008
La Caravana del otro Casablanca
Desde el lunes 19 al viernes 23 de Mayo, el colegio Romero Peña de La Solana ha devuelto la visita al colegio Al Qods y al colegio Safi Dine El Hili de Casablanca que visitaron España con motivo del Festival Internacional Madrid Sur y la Ruta del Quijote.
De este modo la Consejeria de Educación de la Junta de Castilla La Mancha, representado por asesor de programas educativos, Vicente Montiel y la Academia de Grand Cablanca, representada por su director de actividades cutlurales, Mohammed Hammadi, y su colega Amina Haiboud, han vuelto a poner todo sus esfuerzos para que los alumnos participantes en el Programa se vuelvan a encontrar.
En el curso 2007/2008, las experiencias de viajes educativos apoyadas por la Consjería de Educación y la ADCS, con el apoyo de las Acadamias de Tánger, Tetuán y Casablanca han tenido un éxito considerable. Más de 300 alumnos, 15 profesores, 10 colegios: estas son algunas de las imagenes de estos viajes.
De este modo la Consejeria de Educación de la Junta de Castilla La Mancha, representado por asesor de programas educativos, Vicente Montiel y la Academia de Grand Cablanca, representada por su director de actividades cutlurales, Mohammed Hammadi, y su colega Amina Haiboud, han vuelto a poner todo sus esfuerzos para que los alumnos participantes en el Programa se vuelvan a encontrar.
En el curso 2007/2008, las experiencias de viajes educativos apoyadas por la Consjería de Educación y la ADCS, con el apoyo de las Acadamias de Tánger, Tetuán y Casablanca han tenido un éxito considerable. Más de 300 alumnos, 15 profesores, 10 colegios: estas son algunas de las imagenes de estos viajes.
domingo, 18 de mayo de 2008
Segunda visita a Casablanca
Debido a imponderables más fuertes que nuestros deseos, este curso a los Colegios Españoles en Marruecos solo hemos podido ir dos veces… pero no faltaremos a nuestra cita de octubre porque ya los estamos echando en falta.
En esta ocasión hemos aprovechado muy bien el tiempo, hemos podido conversar sobre nuestros miedos. Este es un programa para perder el miedo a los demás ¿cierto? También hemos alcanzado a fotografiarnos parcialmente para ir completando el material de la exposición “Un cuerpo con sentido”… y aunque era nuestro primer curso, o precisamente por eso, hemos aprovechado esta segunda visita para hacer evaluación.
Como me encantan las palabras y reflexionar sobre ellas, no voy a dejar escapar esta oportunidad para poner los puntos sobre las “ies”, cuando hablamos de evaluar no nos referimos solo a medir o sopesar, evaluar también significa estimar, apreciar, y eso han hecho las niñas y niños de los colegios de Marruecos.
De entre todas los comentario es más generalizado ha sido sobre la importancia de reflexionar sobre le racismo para no caer en él, aunque alguna persona ha sido más concreta y ha comentado que este programa le gusta porque sirve para que “los europeos nos conozcan”.
También hubo peticiones, “queremos seguir haciendo La llegada en secundaria”…
En esta ocasión hemos aprovechado muy bien el tiempo, hemos podido conversar sobre nuestros miedos. Este es un programa para perder el miedo a los demás ¿cierto? También hemos alcanzado a fotografiarnos parcialmente para ir completando el material de la exposición “Un cuerpo con sentido”… y aunque era nuestro primer curso, o precisamente por eso, hemos aprovechado esta segunda visita para hacer evaluación.
Como me encantan las palabras y reflexionar sobre ellas, no voy a dejar escapar esta oportunidad para poner los puntos sobre las “ies”, cuando hablamos de evaluar no nos referimos solo a medir o sopesar, evaluar también significa estimar, apreciar, y eso han hecho las niñas y niños de los colegios de Marruecos.
De entre todas los comentario es más generalizado ha sido sobre la importancia de reflexionar sobre le racismo para no caer en él, aunque alguna persona ha sido más concreta y ha comentado que este programa le gusta porque sirve para que “los europeos nos conozcan”.
También hubo peticiones, “queremos seguir haciendo La llegada en secundaria”…
jueves, 3 de abril de 2008
Descubriendo Marruecos
Siempre es un privilegio trabajar con el IITM, pero cuando además cuentan con uno para ser narrador/a en los colegios españoles en el extranjero… ¡uff! Entonces es un privilegio doble.
Juan Carlos y yo hemos comenzado a desarrollar el programa en Lisboa, pero además estamos retomando su desarrollo en Marruecos.
De este lado del Mediterráneo el compromiso gubernamental es fuerte, los colegios marroquíes incluyen la Llegada del Otro en su currículum, de modo que realizarlo en los colegios españoles viene a redondear la tarea.
Nuestro recorrido se ha iniciado en Casablanca, con los grupos de sexto de primaria que son dos, del colegio español Juan Ramón Jiménez. Allí hemos sido recibidos por Marina, la responsable de actividades culturales y hemos trabajado codo con codo con los tutores de ambos grupos, Nell y Ángel.
Tras este primer contacto con un Marruecos bullicioso y cosmopolita, nos hemos trasladado a la hermosa y tranquila ciudad de Assilah, para ultimar los detalles de la próxima Caravana del Otro, la que realizaran entre el 14 y el 18 de abril dos colegios de Castilla-La Mancha y uno de Granada, esperamos que resulte una caravana emocionante, desde luego podemos asegurarles que la hospitalidad está garantizada en esta preciosa ciudad.
Desde Assilah nos hemos trasladado a Tetuán para colaborar con el colegio Jacinto Benavente … ¿lo conocen? No dejen de venir… es una ciudad de encantos ocultos pero adictivos, tanto es así que al despedirnos solo nos han consolado saber que regresamos en mayo. Desde aquí dar las gracias al Najib, el profesor de árabe que apostó por el programa cuando fue presentado en Rabat, y al tutor de 6º B, Pepe… que ha sido nuestro ángel de la guarda estos dos días.
El mudir (director, en árabe) Cirilo, y la Jefa de estudios, Angela, han brindado todo su apoyo a esta actividad pese a que el tiempo escasea en estos días tan próximos a la semana cultural del centro… que por estas tierras dura 15 días.
Ayer mismo tuvimos la suerte de poder compartir uno de los actos celebrados en el Instituto español Ntra. Sra. del Pilar, donde disfrutamos de la lectura poética de Fernando Beltrán, de profesión “nombrador” y de vocación poeta, con más de diez poemarios en su trayectoria… y parcialmente traducido a 15 idiomas. Yo (Ipe) como soy de lagrima fácil me lo lloré todo al escuchar sus poemas del libro “La semana fantástica”… suerte que termino con algunos poemas cortos y juguetones de su libro “Bar adentro” y me dio tiempo a recuperar la compostura. Fue emocionante porque el publico estaba compuesto al 50% por adolescente y jóvenes, cosa totalmente inesperada para mi.
Pero siguiendo con La llegada… En Tetuán hemos trabajado también con los dos grupos de sexto, donde sus tutores (Pepe y Juan Antonio) nos han cedido tres de sus horas lectivas para poder recuperar el tiempo perdido del primer trimestre.
Ahora escribo desde Tánger, aprovechando que hay wifi en el hotel donde nos han alojado… mañana dispondremos también de tres horas lectivas para aprender y reflexionar con las niñas y niños de 4º y 5º de primaria del colegio Ramon y Cajal…
Continuaremos informando.
Ipe y Juan Carlos.
Juan Carlos y yo hemos comenzado a desarrollar el programa en Lisboa, pero además estamos retomando su desarrollo en Marruecos.
De este lado del Mediterráneo el compromiso gubernamental es fuerte, los colegios marroquíes incluyen la Llegada del Otro en su currículum, de modo que realizarlo en los colegios españoles viene a redondear la tarea.
Nuestro recorrido se ha iniciado en Casablanca, con los grupos de sexto de primaria que son dos, del colegio español Juan Ramón Jiménez. Allí hemos sido recibidos por Marina, la responsable de actividades culturales y hemos trabajado codo con codo con los tutores de ambos grupos, Nell y Ángel.
Tras este primer contacto con un Marruecos bullicioso y cosmopolita, nos hemos trasladado a la hermosa y tranquila ciudad de Assilah, para ultimar los detalles de la próxima Caravana del Otro, la que realizaran entre el 14 y el 18 de abril dos colegios de Castilla-La Mancha y uno de Granada, esperamos que resulte una caravana emocionante, desde luego podemos asegurarles que la hospitalidad está garantizada en esta preciosa ciudad.
Desde Assilah nos hemos trasladado a Tetuán para colaborar con el colegio Jacinto Benavente … ¿lo conocen? No dejen de venir… es una ciudad de encantos ocultos pero adictivos, tanto es así que al despedirnos solo nos han consolado saber que regresamos en mayo. Desde aquí dar las gracias al Najib, el profesor de árabe que apostó por el programa cuando fue presentado en Rabat, y al tutor de 6º B, Pepe… que ha sido nuestro ángel de la guarda estos dos días.
El mudir (director, en árabe) Cirilo, y la Jefa de estudios, Angela, han brindado todo su apoyo a esta actividad pese a que el tiempo escasea en estos días tan próximos a la semana cultural del centro… que por estas tierras dura 15 días.
Ayer mismo tuvimos la suerte de poder compartir uno de los actos celebrados en el Instituto español Ntra. Sra. del Pilar, donde disfrutamos de la lectura poética de Fernando Beltrán, de profesión “nombrador” y de vocación poeta, con más de diez poemarios en su trayectoria… y parcialmente traducido a 15 idiomas. Yo (Ipe) como soy de lagrima fácil me lo lloré todo al escuchar sus poemas del libro “La semana fantástica”… suerte que termino con algunos poemas cortos y juguetones de su libro “Bar adentro” y me dio tiempo a recuperar la compostura. Fue emocionante porque el publico estaba compuesto al 50% por adolescente y jóvenes, cosa totalmente inesperada para mi.
Pero siguiendo con La llegada… En Tetuán hemos trabajado también con los dos grupos de sexto, donde sus tutores (Pepe y Juan Antonio) nos han cedido tres de sus horas lectivas para poder recuperar el tiempo perdido del primer trimestre.
Ahora escribo desde Tánger, aprovechando que hay wifi en el hotel donde nos han alojado… mañana dispondremos también de tres horas lectivas para aprender y reflexionar con las niñas y niños de 4º y 5º de primaria del colegio Ramon y Cajal…
Continuaremos informando.
Ipe y Juan Carlos.
lunes, 18 de junio de 2007
Encuentro en Casablanca
El martes 12 de junio se celebro la Fiesta de la Infancia en Casablanca. En ella nos encontramos niñas, niños y adolescentes de colegios de Marruecos, de España y de España en Marruecos. Fue una mañana cargada de emociones, poesía, teatro, música… hubo obras que merecerían aparecer aquí por que son de esas que dan pleno sentido al teatro, obras que comunican vida, denuncian injusticias y brotan del vivir cotidiano. Quizás Raúl se anime a compartirla más adelante.
La tarde también fue una fiesta para niñas y niños, y un momento de reflexión para las personas mayores. A mi no me fue posible estar en esta segunda parte, será que aún no he madurado lo suficiente, pero me escape un rato y pude escuchar a Abdel Kadri, una de las personas más comprometidas con el programa en Marruecos, hablando de lo significa el desarrollo de esta actividad tan simple… encontrarse… pero que lleva a la practica las teorías, pone manos a la obra, hace posible aprender de las diferencias, y trabaja desde la base por un futuro de paz. No lo entrecomillo pues la cita es muy libre… tengan en cuenta que mi francés es solo de viajar…
La tarde también fue una fiesta para niñas y niños, y un momento de reflexión para las personas mayores. A mi no me fue posible estar en esta segunda parte, será que aún no he madurado lo suficiente, pero me escape un rato y pude escuchar a Abdel Kadri, una de las personas más comprometidas con el programa en Marruecos, hablando de lo significa el desarrollo de esta actividad tan simple… encontrarse… pero que lleva a la practica las teorías, pone manos a la obra, hace posible aprender de las diferencias, y trabaja desde la base por un futuro de paz. No lo entrecomillo pues la cita es muy libre… tengan en cuenta que mi francés es solo de viajar…
Nosotros, el C.P. Ntra. Sra. de Fátima y el IES Julio Caro Baroja, nos quedamos aún dos días más y pudimos disfrutar de la ciudad, sus calles, sus zocos y la Gran Mezquita.
Con esperanza alegre
Ipe
Con esperanza alegre
Ipe
jueves, 24 de mayo de 2007
UN PEQUEÑO RESUMEN DEL MES DE MAYO Y LO QUE LLEVAMOS DE JUNIO
Hola a todos, aprovecho un hueco que tengo en esta tarde en Casablanca para hacer balance de lo que llevamos de mes.
Empiezo por el final, IPE, Quinti y Nuria me han llamado para decirme que en España estaba diluviando a su llegada, mientras que aquí hace un sol radiante. Para quien no las conozca, son la narradora de Extremadura y dos profesoras del Colegio Nuestra Señora de Fatima de Badajoz, que ha estado participando en el Festival Nacional de Teatro Escolar de Marruecos en El Jadida.
Tengo que decir que su representación el dia de la clausura ha sido todo un exito. Del resto del viaje, os contaré cuando llegue a Madrid y tenga más tiempo.
Y como habréis leido han sido los encuentros en Alaquas, Lebrija y Caceres. Todo el mundo parece haber trabajado estupendamente y haberselo pasado en grande. Me alegro. Espero que pongías las fotos y vuestros comentarios.
Os dejo, tengo una reunion para preparar la Fiesta de la Lllegada del otro en Casablanca, el proximo 12 de Junio. Un saludo a todos. A algunos os veré antes por Daimiel.
Empiezo por el final, IPE, Quinti y Nuria me han llamado para decirme que en España estaba diluviando a su llegada, mientras que aquí hace un sol radiante. Para quien no las conozca, son la narradora de Extremadura y dos profesoras del Colegio Nuestra Señora de Fatima de Badajoz, que ha estado participando en el Festival Nacional de Teatro Escolar de Marruecos en El Jadida.
Tengo que decir que su representación el dia de la clausura ha sido todo un exito. Del resto del viaje, os contaré cuando llegue a Madrid y tenga más tiempo.
Y como habréis leido han sido los encuentros en Alaquas, Lebrija y Caceres. Todo el mundo parece haber trabajado estupendamente y haberselo pasado en grande. Me alegro. Espero que pongías las fotos y vuestros comentarios.
Os dejo, tengo una reunion para preparar la Fiesta de la Lllegada del otro en Casablanca, el proximo 12 de Junio. Un saludo a todos. A algunos os veré antes por Daimiel.
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